Salud Vital y Desarrollo a Escala Humana:
Un Modelo Existencial, Despatologizador y Transicional Carlos Borja [i] ,Amilkar A. Brunal [ii] , Sherly Osorio [iii] Red de Orientador@s 3.0 Resumen Introducción: Las intervenciones en Orientación escolar tradicionalmente han adoptado categorías prescientíficas y nosológicas derivadas del modelo biomédico y de la denominada psicología popular, reduciendo el bienestar, la salud y la felicidad a constructos como la «salud mental» e incentivando la psicopatologización del malestar. Desde la perspectiva del materialismo eliminativo y el Modelo Existencial de Orientación Transicional Confluente para el Desarrollo Humano (O.T.C. D.H.), este artículo fundamenta la invalidez ontológica del constructo «mente» y propone la “ Salud Vital”, como una alternativa teórica y metodológica. Objetivo: Operacionalizar el constructo de Salud Vital e integrar la matriz de necesidades humanas fundamenta...