La trampa y falacia del sistema de alertas de la secretaria de educación de Bogotá


            Cómo hace mucho tiempo he venido afirmando, no existe un verdadero sistema de alertas que debiera contemplar los niveles universales (Alerta Roja, Alerta naranja, alerta amarilla) validados estadísticamente_ Lo que tiene la SED es simplemente un sistema de reporte ex post facto, que no refleja ni el 5% de las cosas que suceden en los colegios, y que acompañamos en La Orientación Escolar. (Aclaro son muchas más las situaciones positivas), es un gran error caracterizar la Orientación Escolar, simplemente por las alertas en un sistema imperfecto, inoperante e ineficiente y mal diseñado.

¡Propendamos por una orientación positiva para la vida interpersonal, académica y comunitaria, !!!  desmontemos el falso sistema de alertas, no caigamos en las alertas falso- positivas, para justificar ubicación!

 En el fondo persiste y subsiste nuestro problema de fondo: Definir la identidad del cargo: “Rol y sentido de la orientación Educativa en el ámbito Escolar”. Un rol que trascienda la dimensión técnico operativa y protocolaria a la cual quieren reducir la Orientación.

  Amilkar Brunal

Orientador desde 1996

La trampa del sistema de alertas - YouTube

 

 

Comentarios

  1. entre menos alertas, es que estamos haciendo muy buenos procesos de prevención en todas las situaciones que ocurren en la Escuela.
    Subir alertas, no indica que se esten resolviendo, son solo indicadores estadisticos.Carlos Borja

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Consignas de la Orientación Escolar.Maria Desy Sandoval

Antecedentes Transición de la educación media a la educación superior en Latinoamérica. I.A