APORTES TEÖRICOS MULTIDISCIPLINARIOS A LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA DE LOS ORIENTADORES ESCOLARES , Draa. Sherly Osorio Leòn

 

Introducción

El libro: Aportes teóricos multidisciplinarios a la formación profesional continua de los orientadores escolares, es edición ampliada y corregida del trabajo recogido en el libro: Modelo supra disciplinario a partir de los enfoques: filosófico, ético, neurocientíficos y legislativo, publicado por el Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico. IDEP – 2020, Premio Maestros que Inspiran. ISBN 9789585584709, con base en resultados de la investigación de la Doctora. Sherly Osorio León (2026) que contribuye a la formación de los Orientadores Escolares a partir de las disciplinas: Filosofía - Ética, Antropología Educativa, Pedagogía, Psicología, Neurociencias, Sociología, Derecho-Legislación Educativa, derivada de su tesis de doctorado en la Universidad Cuauhtémoc (México), socializando los resultados en el presente libro.

Entre los principales hallazgos de la investigación se encuentra que actualmente en Colombia no está unificado un Modelo / Enfoque / Postura específico de Orientación Escolar, establecido por la misma comunidad     de    profesionales     en                     Orientación, ni propuesto desde el Ministerio de Educación Nacional (MEN). Por tal razón, Orientadores Educativos y Escolares basan sus prácticas y acciones en    contextos    escolares    en                 diversos modelos y/o enfoques de intervención, por esta razón, se busca aportar a la formación multidisciplinaria favoreciendo un punto en común científico y ético en el desarrollo de la praxis y la amplitud de la cosmovisión de los orientadores escolares.

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