Reduccionismo Burocrático y Reduccionismo Pedagógico en la Orientación Educativa en Bogotá D.C (I.A)
En el contexto de los colegios oficiales de Bogotá D.C., la delimitación del ejercicio profesional de las y los orientadores escolares padece dos formas de constricción institucional que, si bien convergen en la práctica cotidiana, responden a lógicas, orígenes e instrumentos operativos diferenciados: el reduccionismo burocrático y el reduccionismo pedagógico . Ambas tendencias desarticulan la acción tridimensional de la orientación (psicológica, pedagógica y social), sofocando la respuesta profesional ante las crisis socioemocionales de las comunidades educativas (Brunal, 2026). 1. Cuadro Comparativo de Diferenciación Criterio de Análisis Reduccionismo Burocrático Reduccionismo Pedagógico Definición Conceptual Instrumentalización de la función orientadora, subordinándola al diligenciamiento procedimental, la gestión de alertas y el cumplimiento administrativo. Limitación del ejercicio interdi...